Präsentationen
- 3D-Grafik eines Kühlturms oder einer Pyramidenoberfläche (über einem Drachenviereck) und andere Liniennetze
- 3D-Grafik mit dem ClassPad II - Anwendungsbeispiele (eActivity)
- Computerstatistik mit dem ClassPad-Manager
- Die Gewächshausplanung - optimale Dachneigung
- Die Gewächshausplanung im Thaleskreis (Das Gewächshausproblem – Teil 2)
- Differenzielle Evolution auf dem ClassPad
- Einsatz eines CAS in der Lehre (Analysis)
- Erfahrungen im Lehrbereich Mathematik: Einsatz eines CAS in der Lehre (Analysis)
- Erste Erfahrungen mit dem neuen Betriebssystem 2.0 (ClassPad400)
- Lineare Regression mit der „Thermometergrille“ (eActivity)
- Mengenlehre – Potenzmengen- Ungleichungsgrafik
- Nichtlineare Regression (Binäre logistische Regression) - Der Wecker klingelt! (eActivity)
- Nichtlineare Regressionsmodelle und Datentransformation mit dem ClassPad II (quasilin. Regression, Levenberg-Marquardt-Verfahren)
- Nichtlineare, speziell arctan-Regression mit dem ClassPad II (quasilineare Regression, Levenberg-Marquardt-Algorithmus)
- Nichtlineare, speziell logistische Regression mit dem ClassPad II (quasilineare Regression, Gauss-Newton-Verfahren)
- Opportunities and methods of using ClassPad
- Realisierungsmöglichkeiten der Mengenlehre im ClassPad
- Statistische Datenauswertung zur Space-Shuttle-Katastrophe 1986 (Binäre logistische Regression - 3D-Grafik, eActivity)
- Statistische Datenauswertung zur Space-Shuttle-Katastrophe 1986 (Binäre logistische Regression - 3D-Grafik, eActivity)
- Using CAS in Math Education – first experience in Germany with the newest ClassPad technology CP400
- Using the ClassPad-technology in the education of students of electrical engineering (Fourier- and Laplace-Transformation)
- Using the ClassPad-technology in the education of students of electrical engineering (Fourier- and Laplace-Transformation)
- Vektorrechnung und 3D-Grafik mit ClassPad - Anwendungsbeispiele (eActivity)
- Wurzelziehen, wie zu Urgroßvaters Zeiten
- Zur Vereinfachung von parameterbehafteten Ausdrücken und Parameterintegralen im CAS
- COMBINING BRUTE FORCE AND IT TO SOLVE A CLASSICAL SHOPPING PROBLEM
- Differential Evolution in School Mathematics
- THE GREENHOUSE PROBLEM AND THALES' THEOREM